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二胎家庭，年老和老二确切是截然有异的脾气吗？

我暂时是这么认为的。

上个月去见了一个许久未见的一又友，她是我的初中同学，成亲比拟早，现时在家当全职配头。

大宝是个哥哥本年7岁，二宝是个弟弟本年5岁，两个东谈主收支两岁。

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我通常玩笑你家有两个小男孩一天到晚一定很吵杂，一又友无奈的默示可不是嘛，男孩子就是更淘气点。

这句话刚说完，老二就哇哇的大哭了起来，年老拿着玩物呆怔地看着坐在地上的弟弟，顿了几秒，又一脸无措地看着咱们，

一又友急躁地走当年，拉起坐在地上的弟弟，又看了眼哥哥，哥哥速即摇头又摆手，皱着眉头说：“不是我，我没推他”。

一又友又追念看向了弟弟，弟弟照旧止不住地哭：“他抢我玩物，还玷污我，我也想玩”。

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一又友又走到哥哥身边，把玩物给弟弟玩好不好，哥哥莫得讲话，把玩物放在地上，眼睛红红的直接走向了卧室。

弟弟拿到玩物的那一刻，破涕而笑，玩得不亦乐乎，一又友看着我无奈地笑了笑，又说到：“一碗水，怎样端得平？”

我也嘉赞一笑，想着哥哥也颓唐作，我又去找了卧室里的哥哥。

哥哥一脸倔强，看了我一眼扭及其也不讲话，在我“各类结合”下，终于谈出了原委，

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原本，他正玩玩物玩得振作，弟弟见状放下我方手里的玩物，以为哥哥手里的更道理，哥哥不肯意让给弟弟，那是他客岁的诞辰礼物，他很心爱。

弟弟眼见哥哥不肯意，就启动撒野耍赖，一屁股坐了下去，说哥哥玷污他，不给他玩玩物，

姆妈又偏斜着年龄更小的弟弟，看着母亲的偏心与为难，于是哥哥憋下憋闷拱手相让。

一又友知谈后，对大宝谈了歉，惊奇谈，二宝精得很，大宝太实在了，也很懂事。

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一又友诚然也责备了二宝的小忠良，然则五岁的孩子只会屈服于巨擘，或者并不睬解背后的真理。

这是千千万万个二胎家庭的实在写真，老二比年老更细心，年老也老是比老二更懂事，更亏本。

那么，为什么年老和老二会有这么的互异呢？

从情态学角度来看，这是一种往往表象，孩童的领略发育具有一定的局限性，况兼在社会化流程中得到正强化或者负强化。

局限性体现时多个方面，领略与想维，又绕不开须生常谭的情态学表面，

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皮亚杰儿童发展四阶段论（Piaget's theory of four stages of child development），12岁之前的孩子领略与想维皆具有单向性，不具备概括想维，

比如，暴露一个谈德不雅念或者一个沿袭成习，但不被谈德所许可的交际“潜规则”等。

好意思国情态学家Kohlberg的三习俗水平谈德发展表面（Three-level moral development theory）中也指出了孩童的领略想维具有阶段性，

该表面将谈德发展分为三个水平，每个水平包含了两个阶段，是以也叫三习俗六阶段论。

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哈尔伯格认为，个体的谈德发展是按照以下的法例逐渐进行的，每个阶段皆是个体谈德领略发展的一个齐全结构，况兼每个新的阶段皆是在前一个阶段的基础上发展而来的。

1.前习俗水平（Pre-custom level）

阶段一：处分效率取向阶段，按阶段的个体关注活动的成果，比如是否会受到处分？

淌若知谈这个活动会受到处分，那么他不会去作念，淌若不受到处分，那么他就不错作念。

阶段二：相对功利阶段，到这个阶段之后，个体看待事情主要以自我为中心，

比如这件事的成果是否对自己成心，对我方成心的事就会去作念，不利的事就不肯意作念。

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2.习俗水平（Custom Level）：

阶段一：好孩子取向阶段，启动按照父母的条件去作念事情，以取得父母的认同和歌唱，成为别东谈主口中的好孩子

阶段二：选藏巨擘或顺序的定向阶段，雄厚到谈德法例的存在认为应该选藏社会顺序，要作念一个有包袱心的孩子

3.后习俗水平（Post-customary level）：

阶段一：社会契商定向阶段，启动有热烈的包袱心和义务感，雄厚到我方要尊重法律和轨制，

同期也雄厚到法律是东谈主制定的，东谈主与东谈主之间的关系就应该像条约相似谨守规则。

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阶段二：大皆谈德道理定向阶段，对瑕瑜善恶有我方颓废的判断，作念事情的圭臬就是凭我方的良心或者社会上的大皆谈德原则。

由此可见，不同的年龄阶段个体对外界环境与自己关系的领略具有互异性，

年老与老二也有可动力自于不同的谈德发展阶段，因此在看待事物上会出现互异化的想维。

就像滥觞案例中的大宝和二宝，二宝只可从自己需求的角度讨论问题，大宝照旧启动雄厚到母亲情感以及我方败北后的和平，

是以老二之是以比年老细心亦然源于此，他们更多的时候不会讨论外界环境，只为收场心中所想。

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不同谈德阶段下，所作念的剿袭截然有异，此外，父母的沟通与强化亦然孩子活动方法的底层逻辑，

就像大宝对二宝的虚心，这并不是大宝谈德到了这个阶段，他照旧不开心，照旧憋闷，因为执行上来说，他是囿于父母的影响才作念此剿袭。

而登第家庭从古于今皆忽视尊老爱幼，关于年幼者当然会给以更多的护理和顺心，

父母更是如斯，关于年幼的孩子会给以更多的爱，是以会自策划词然地盼愿年老也能够作念到一个年父老的包袱与义务，比如自动谦逊或者愈加包容。

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因此，父母会下雄厚的偏斜和护短，会在悄然无声中传递给二宝一个信号——“我方是家里地位最高的东谈主，不错条件任何事。”

再加上二宝的年龄偏小，无法暴露谈德不雅念，也无法共情别东谈主的感受，在一些事情上就显得很淘气，只会以自我为中心。

这关于大宝来说的确不屈正，站在父母的角度似乎也找不出更好的惩处决策，

即就是移时地素质二宝，在未达到谈德不雅念醒觉的年岁，他们可能也会再次叠加造作。

二孩家庭中麻生希ed2k，父母想看护“一碗水”的均衡并谢绝易，但统统的不屈正不应该强加给一个孩子。

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